Нині в Україні існує розрив між якістю і наповненням освіти та вимогами роботодавців. Цю ситуацію легко пояснити – історично склалося так, що перелік вимог до майбутніх спеціалістів складають методисти системи освіти, які, як правило, дуже далекі від реального сектора економіки і від розуміння, із якими вимогами зіткнеться випускник ВНЗ у дійсності. У підсумку склалася ситуація, коли чіткого ланцюжка «ВНЗ-випускники-роботодавці» не існує. Кожна ланка живе окремо, належної взаємодії та обміну інформацією не відбувається. У кінцевому результаті ВНЗ готують фахівців, яких роботодавцям доводиться доучувати й переучувати.
У 2011 році компанія СКМ у рамках програми «Сучасна освіта» ініціювала проект з розробки сучасних професійних стандартів – «Паспорт професії».
Партнерами проекту виступили Міністерство освіти і науки, Британська Рада, Конфедерація роботодавців України й аналітичний центр «БЕСТ».
«Паспорти професій» допоможуть усунути дисбаланс на ринку праці між попитом і пропозицією фахівців, коли знання та навички випускників не відповідають вимогам роботодавця. У них буде чітко прописано, що повинен знати і вміти фахівець, аби роботодавець був готовий приймати його на роботу, а в самого фахівця при цьому була гідна зарплата та можливості для кар'єрного зростання.
Профстандарти розроблені для восьми спеціальностей у галузях металургії, енергетики, журналістики. На підставі «паспортів професій» система освіти сформувала освітні стандарти, які стали основою для навчальних програм у пілотних ВНЗ.
Усього на різних етапах проекту в ньому взяли участь 23 ВНЗ :
1. Вінницький національний технічний університет
2. Дніпродзержинський державний технічний університет
3. Національна металургійна академія, Дніпропетровськ
4. Національний гірничий університет, Дніпропетровськ
5. Дніпропетровський національный університет імені Олеся Гончара
6. Донецький національний технічний університет
7. Запорізький національний університет
8. Запорізька державна інженерна академія
9. Національний технічний університет «Київський політехнічний інститут»
10. Київський національний університет ім. Т. Шевченка
11. Національний університет «Києво-Могилянська академія»
12. Львівський національний університет ім. І. Франка
13. Український католицький університет, Львів
14. Луганський національний університет ім. Т. Шевченка
15. Приазовський державний технічний університет, Маріуполь
16. Маріупольський державний університет
17. Севастопольський національний університет ядерної енергії та промисловості
18. Таврійський національний університет ім. В. Вернадського, Сімферополь
19. Сумський державний університет
20. Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»
21. Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна
22. Черкаський національний університет ім. Б. Хмельницького
23. Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича
У 2012 році у рамках пілотного проекту Міністерство освіти і науки розробило 7 галузевих стандартів вищої освіти й 1 стандарт профтехосвіти.
У 2013 році пілотні ВНЗ розробили освітні програми з урахуванням вимог профстандартів, а викладачі пройшли стажування на підприємствах СКМ. За новими програмами студентів почали навчати з осені 2013 року.
Редакції, у яких викладачі журналістики 6 вузів проходили виробничу практику:
2. Delo.ua
3. TSN.ua
4. Elle
6. «1+1»
Матеріали з презентації «Паспорт професії»:
Дослідження «Досвід працевлаштування випускників вищих навчальних закладів: погляд випускників і роботодавців»
Презентація директора зі зв'язків із громадськістю і комунікацій СКМ Наталії Ємченко «Інструкція зі створення профстандарту і передачі його системі освіти»
Коментар директора Британської Ради в Україні Мартіна Даула
Коментар директора департаменту вищої освіти Міністерства освіти і науки України Юрія Коровайченка
Інфографіка:
Презентаційні відеоролики: